BORNEONEWS, Palangka Raya – Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Palangka Raya (FK UMPR), Kalimantan Tengah, mulai mempersiapkan tenaga pembimbing klinis untuk mendukung pelaksanaan pendidikan profesi dokter yang direncanakan memasuki tahap kepaniteraan klinik sekitar 1,5 tahun mendatang.

Persiapan tersebut dilakukan melalui pelatihan preceptorship 2026 yang melibatkan dosen dan dokter spesialis guna meningkatkan kemampuan pembimbingan mahasiswa selama menjalani praktik klinis di rumah sakit pendidikan.

Ketua Pelaksana Kegiatan, dr Rezky Arisna, mengatakan pelatihan itu menjadi langkah awal dalam memastikan kesiapan sumber daya manusia sebelum mahasiswa memasuki tahapan pendidikan klinis.

"Melalui pelatihan ini, kami ingin memastikan bahwa para dosen dan dokter spesialis yang nantinya terlibat dalam pembimbingan klinis memiliki pemahaman dan kesiapan yang memadai," kata Rezky di Palangka Raya, Jumat, 13 November 2026.

Menurutnya, kesiapan tenaga pembimbing perlu dibangun sejak dini agar pelaksanaan kepaniteraan klinik mahasiswa dapat berjalan terstruktur dan memenuhi standar pendidikan kedokteran.

Pelatihan tersebut diikuti dosen Program Studi Profesi, dosen terkait, serta dokter spesialis dari Rumah Sakit Pendidikan Utama yang nantinya terlibat langsung dalam proses pembelajaran mahasiswa.

Kegiatan berlangsung selama dua hari dengan menggabungkan pembelajaran daring dan hibrida.

Pada hari pertama, peserta mengikuti pemaparan materi melalui aplikasi Zoom dengan menghadirkan narasumber dari Universitas Muhammadiyah Makassar (Unismuh).

Sementara itu, hari kedua difokuskan pada praktik simulasi atau role play yang dilaksanakan secara hibrida dengan pusat kegiatan di Gedung Fakultas Kedokteran UMPR.

Rezky menjelaskan, peserta mendapatkan berbagai materi mengenai metode pembelajaran dan evaluasi kompetensi mahasiswa kedokteran selama menjalani praktik klinis.

"Sejumlah materi diberikan untuk meningkatkan kompetensi peserta dalam pembelajaran dan penilaian klinis, meliputi ruang lingkup clinical teaching, karakteristik dan peran dosen pembimbing klinis, serta pembelajaran Al-Islam dan Kemuhammadiyahan di rumah sakit," jelasnya.

Selain itu, peserta memperoleh pembekalan mengenai Workplace Based Learning yang mencakup metode OMP, BST, DOPS, dan SNAPPS.

Pelatihan juga membahas Workplace Based Assessment (WPBA), yakni pendekatan penilaian kemampuan mahasiswa berdasarkan pelaksanaan kegiatan klinis di lingkungan kerja.

Materi tersebut disampaikan oleh sejumlah narasumber dari Unismuh dan FK UMPR yang memiliki pengalaman dalam pengembangan pendidikan kedokteran.

Sementara itu, Wakil Dekan FK UMPR, Nurul Qamariah, menegaskan bahwa pendidikan profesi dokter membutuhkan tenaga pembimbing yang tidak hanya menguasai bidang medis, tetapi juga memiliki kemampuan membentuk karakter dan profesionalisme mahasiswa.

Menurutnya, pembimbing klinis memiliki tanggung jawab penting dalam memastikan calon dokter mampu menerapkan pengetahuan akademik dalam praktik pelayanan kesehatan.

"Pendidikan klinis membutuhkan kesiapan dan komitmen bersama. Dosen Pembimbing Klinis memiliki peran strategis dalam membentuk calon dokter, bukan hanya dari aspek kompetensi akademik dan keterampilan medis, tetapi juga karakter, etika, serta nilai-nilai profesionalisme," ungkap Nurul.

Ia menjelaskan, proses pembelajaran klinis juga perlu mengintegrasikan nilai-nilai Al-Islam dan Kemuhammadiyahan sebagai bagian dari pembentukan sikap profesional calon dokter.

Dengan demikian, mahasiswa tidak hanya dibekali keterampilan pemeriksaan dan penanganan medis, tetapi juga pemahaman mengenai etika, tanggung jawab, serta nilai kemanusiaan dalam memberikan pelayanan kesehatan.

Nurul berharap pelatihan tersebut dapat menyamakan pemahaman para calon pembimbing klinis mengenai metode pengajaran, penilaian, dan pendampingan mahasiswa.

Kesamaan standar pembimbingan dinilai penting agar proses pendidikan profesi dokter berjalan efektif ketika mahasiswa mulai menjalani kepaniteraan klinik.

"Persiapan ini menjadi bagian dari upaya FK UMPR membangun sistem pendidikan profesi dokter yang berkualitas melalui penguatan tenaga pendidik, metode pembelajaran, dan integrasi nilai-nilai Al-Islam dan Kemuhammadiyahan," katanya.

Melalui penguatan kompetensi dosen dan dokter spesialis tersebut, FK UMPR berupaya membangun kesiapan penyelenggaraan pendidikan profesi dokter secara bertahap, khususnya dalam menghadapi pelaksanaan kepaniteraan klinik yang direncanakan sekitar 1,5 tahun mendatang.

Sumber: ANTARA